BES: dalla conoscenza alle strategie metodologiche – pratiche

L’obiettivo del corso è quello di garantire ai docenti una formazione sul tema degli studenti con Bisogni Educativi Speciali, tramite un percorso che, partendo dai contenuti del DSM-V, presenta cinque possibili situazioni rientranti nei B.E.S. e fornisce, per ciascuna di esse, riflessioni e strategie utili dal punto di vista didattico e della progettazione in generale.